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儿子爱做主。
在家庭生活中，我爱对他说：“你看呢？”“你定吧。”有时候儿子和妈妈意见不一致时，我爱说：“让儿子自己定吧。”
我希望儿子多做主，因为在我看来，一个人善于做主，是有独立思考能力，有思想的表现。尤其是在一些无关紧要的事情上，我更觉得应该给孩子一些做主的机会，比如买衣服，只要我在场，当妈妈和儿子在买衣服的问题上意见不一致时，我都说：“让儿子自己挑。”
儿子上二年级时，一天拿回一张报刊征订单，征订单上写着请爸爸妈妈帮孩子们参考，最多只准订4种，孩子妈妈看到征订单后，也没征求孩子意见，就给他挑了4种，而且还画了√。但没想到，这些儿子并不喜欢，他要挑选的是军事的、探案的、体育的。妈妈说不行，这些内容没有太多营养。儿子就问：“怎么就没有营养了？你不是也让我看《福尔摩斯探案集》的吗？那么厚的书，我不也看完了吗？如果你坚持，我就把这征订单撕了，什么也不订了。”其实我希望孩子只要坚持阅读就好，这样他才能喜欢上阅读，而且，只有他自己喜欢的，才更爱看。最后，在我的协调下，儿子完全按自己的意愿订阅了喜欢的杂志。
也正因为儿子在很多事情上能做主，我觉得他考虑问题时往往会有独到的想法。有时候，妈妈因为一件事情很烦躁，儿子总会从讲道理的角度来安慰妈妈。每当这时，妈妈总是说：“儿子，你真棒，你比妈妈想得还开阔。听了你的话，妈妈就不纠结了，不痛苦了。”
在让儿子做主这个问题上，虽然我自认为做得不错了，但最近发生的一件事让我认识到：真正做到这一点还是很不容易的，大人还是不那么单纯，往往从一些世俗的、功利的角度上考虑过多，影响着孩子独立思考。
自从开始竞选班干部和队干部，儿子都说：“我要竞选体育委员。”儿子在班上属于年龄偏小的，个头也是偏小的，但他爱奔跑，还学了篮球，跳绳也还不错。但我们知道班上有体育特别好的，个头也特别大的孩子，所以觉得他和这些孩子竞争没有胜算，而且失败了容易受打击。但是他特别坚持，最后我给他建议：“那你就在竞选时先竞选别的吧，最后顺便说一下你也特别想竞选体育委员。”
从一年级到二年级再到三年级，儿子几乎每个学期都参加竞选，但都没有成功。每次问他竞选情况，他说没有选上，再问他谁选上了，他就说：“爸爸，你别问了，我不想说。”我说“好吧”，但心里也在替儿子难过。
就在这学期又要竞选前，他问我和他妈妈的意见，我们都建议他竞选小队长，觉得胜算更大。儿子则说：“我就是喜欢体育，我就想竞选体育委员，我体育也不错啊，我跑步能跑到年级前二十名，为什么就不能竞选呢？”这一次，儿子没让我们帮他修改竞选稿，我们也就没再管这事。
儿子就读的是寄宿制小学，又一周过去了，周五我回家，儿子和爱人正坐在沙发上边聊天边干活呢。看我进家门，还没等我脱鞋，爱人就神秘地对儿子说：“快告诉爸爸，这周有什么好消息。”
儿子开心地说：“爸爸，你猜猜？”
我说：“征文获奖了？”因为上周他参加了北京西城区的一个征文，我觉得写得不错，语文老师来电话也说不错，会推荐到年级，然后看能否推荐上去，儿子还告诉我：“获不获奖不重要，重要的是参与。”我觉得儿子对参与有强烈的兴趣，这很重要，而且说实话，我也希望他获奖。
儿子说：“不是。你再猜猜？”
我说：“那一定是测验成绩不错。”
他还是说：“不是。”
我一脸无奈的表情，说：“那我就猜不出来了。”
儿子说：“我竞选上体育委员啦！”
我的天！虽然我已经是成年人了，一个班的体育委员也不是什么了不得的班干部，但是我马上就想到了儿子的坚持，儿子的努力，而且还真的就当选了。
我再次疑惑地问：“这是真的吗？”
儿子肯定地说：“是的。在体育委员的竞选上，我本来是得票第二，但得票第一的同学担任大队委了，所以就是我当体育委员了。”
儿子6个学期以来最强烈的愿望，终于实现了，我一边为儿子高兴，一边在责怪自己：以前给儿子的建议还是太世俗了点，太功利了点，没有考虑到一个孩子的兴趣与爱好。我不知道自己是否是一个真正民主的家长，但从此之后，我希望自己真能让孩子顺从内心做决定。
怎样培养孩子自己做决定呢？
孩子虽然小，也有作决定的权利，孩子自己作决定，就要对自己所作的决定负责。一个能对自己负责的孩子，即使走出校门，走出家门，也能够独当一面，争取自己的权利。因此，我们不妨做一个不替孩子作决定的“懒”妈妈。
心得：孩子的事要征求孩子的意见
很多父母在要求孩子做事时，往往喜欢用命令的口气：“就这样做怎么能行”“你该这样做”“还不快去做作业”“我不允许你和谁谁交往”，等等。这种命令的语气只会让孩子觉得家长的话是说一不二的，自己只有服从父母的意志行事，而孩子这样做心里能高兴吗？
作为一个聪明的妈妈，你不妨将命令式语气改为商量式语气，比如：“这件事怎样做更好呢？我想能不能这样做？”“我想你先完成作业再看电视会更好一些！”……这种表达方式会让孩子感觉到父母对自己的尊重，从而帮助孩子建立独立思考的意识，提高孩子按自己的意志主动处理好事情的能力。
用商量代替命令，不仅能鼓励并引导孩子自由地表达思想，而且也体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。
孩子虽然年龄小，但也有自己的思考和想法。作为一个聪明的妈妈，你应该给孩子表达意愿和想法、自己进行选择的自由和机会。比如，给孩子买玩具时，家长要征求孩子的意见，尽量买孩子喜欢的玩具；在超市购物时，可以让孩子选择购买自己喜欢或者需要的物品。给孩子报特长班时，也应该让孩子自己去选，孩子的意见和想法，家长要多多支持。
心得：让孩子在限定氛围内选择
孩子由于知识、经验的缺乏，面对过多的自由和选择，反而不利于他选择和做出决定。因此，作为父母的你，可以给孩子一定范围的选择权利，也就是让孩子在限定的范围中进行选择。这样，孩子會逐渐树立起适当的选择意识。
心得：让孩子自己作选择
美国前总统富兰克林幼年时长着碧蓝的大眼睛，鼻梁挺拔端正，一头金色的卷发，显得英俊、神气，很招人喜爱。尤其是他那一头金黄色的卷发，非常漂亮，妈妈很喜欢富兰克林这头漂亮的卷发，并喜欢用各种服装来打扮年幼的富兰克林。
但是，妈妈为他选择的衣服，富兰克林并不喜欢。
有一次，妈妈想给富兰克林穿绉边的套装，富兰克林大胆地说出了自己的不满。
又有一次，妈妈想说服富兰克林穿苏格兰短裙，富兰克林又拒绝了妈妈的好意。最后，富兰克林和妈妈一致同意穿水手服。
从这件事上可以看到，只要父母肯放手让孩子自己去做、自己做决定，孩子会让父母惊喜于他的成长。所以要想让孩子具有自主性，妈妈应该适当放手，让孩子自己去做事情，信任他、尊重他，不要横加干涉，孩子会在家长的信任中成长起来。
在家庭生活中，我爱对他说：“你看呢？”“你定吧。”有时候儿子和妈妈意见不一致时，我爱说：“让儿子自己定吧。”
我希望儿子多做主，因为在我看来，一个人善于做主，是有独立思考能力，有思想的表现。尤其是在一些无关紧要的事情上，我更觉得应该给孩子一些做主的机会，比如买衣服，只要我在场，当妈妈和儿子在买衣服的问题上意见不一致时，我都说：“让儿子自己挑。”
儿子上二年级时，一天拿回一张报刊征订单，征订单上写着请爸爸妈妈帮孩子们参考，最多只准订4种，孩子妈妈看到征订单后，也没征求孩子意见，就给他挑了4种，而且还画了√。但没想到，这些儿子并不喜欢，他要挑选的是军事的、探案的、体育的。妈妈说不行，这些内容没有太多营养。儿子就问：“怎么就没有营养了？你不是也让我看《福尔摩斯探案集》的吗？那么厚的书，我不也看完了吗？如果你坚持，我就把这征订单撕了，什么也不订了。”其实我希望孩子只要坚持阅读就好，这样他才能喜欢上阅读，而且，只有他自己喜欢的，才更爱看。最后，在我的协调下，儿子完全按自己的意愿订阅了喜欢的杂志。
也正因为儿子在很多事情上能做主，我觉得他考虑问题时往往会有独到的想法。有时候，妈妈因为一件事情很烦躁，儿子总会从讲道理的角度来安慰妈妈。每当这时，妈妈总是说：“儿子，你真棒，你比妈妈想得还开阔。听了你的话，妈妈就不纠结了，不痛苦了。”
在让儿子做主这个问题上，虽然我自认为做得不错了，但最近发生的一件事让我认识到：真正做到这一点还是很不容易的，大人还是不那么单纯，往往从一些世俗的、功利的角度上考虑过多，影响着孩子独立思考。
自从开始竞选班干部和队干部，儿子都说：“我要竞选体育委员。”儿子在班上属于年龄偏小的，个头也是偏小的，但他爱奔跑，还学了篮球，跳绳也还不错。但我们知道班上有体育特别好的，个头也特别大的孩子，所以觉得他和这些孩子竞争没有胜算，而且失败了容易受打击。但是他特别坚持，最后我给他建议：“那你就在竞选时先竞选别的吧，最后顺便说一下你也特别想竞选体育委员。”
从一年级到二年级再到三年级，儿子几乎每个学期都参加竞选，但都没有成功。每次问他竞选情况，他说没有选上，再问他谁选上了，他就说：“爸爸，你别问了，我不想说。”我说“好吧”，但心里也在替儿子难过。
就在这学期又要竞选前，他问我和他妈妈的意见，我们都建议他竞选小队长，觉得胜算更大。儿子则说：“我就是喜欢体育，我就想竞选体育委员，我体育也不错啊，我跑步能跑到年级前二十名，为什么就不能竞选呢？”这一次，儿子没让我们帮他修改竞选稿，我们也就没再管这事。
儿子就读的是寄宿制小学，又一周过去了，周五我回家，儿子和爱人正坐在沙发上边聊天边干活呢。看我进家门，还没等我脱鞋，爱人就神秘地对儿子说：“快告诉爸爸，这周有什么好消息。”
儿子开心地说：“爸爸，你猜猜？”
我说：“征文获奖了？”因为上周他参加了北京西城区的一个征文，我觉得写得不错，语文老师来电话也说不错，会推荐到年级，然后看能否推荐上去，儿子还告诉我：“获不获奖不重要，重要的是参与。”我觉得儿子对参与有强烈的兴趣，这很重要，而且说实话，我也希望他获奖。
儿子说：“不是。你再猜猜？”
我说：“那一定是测验成绩不错。”
他还是说：“不是。”
我一脸无奈的表情，说：“那我就猜不出来了。”
儿子说：“我竞选上体育委员啦！”
我的天！虽然我已经是成年人了，一个班的体育委员也不是什么了不得的班干部，但是我马上就想到了儿子的坚持，儿子的努力，而且还真的就当选了。
我再次疑惑地问：“这是真的吗？”
儿子肯定地说：“是的。在体育委员的竞选上，我本来是得票第二，但得票第一的同学担任大队委了，所以就是我当体育委员了。”
儿子6个学期以来最强烈的愿望，终于实现了，我一边为儿子高兴，一边在责怪自己：以前给儿子的建议还是太世俗了点，太功利了点，没有考虑到一个孩子的兴趣与爱好。我不知道自己是否是一个真正民主的家长，但从此之后，我希望自己真能让孩子顺从内心做决定。
怎样培养孩子自己做决定呢？
孩子虽然小，也有作决定的权利，孩子自己作决定，就要对自己所作的决定负责。一个能对自己负责的孩子，即使走出校门，走出家门，也能够独当一面，争取自己的权利。因此，我们不妨做一个不替孩子作决定的“懒”妈妈。
心得：孩子的事要征求孩子的意见
很多父母在要求孩子做事时，往往喜欢用命令的口气：“就这样做怎么能行”“你该这样做”“还不快去做作业”“我不允许你和谁谁交往”，等等。这种命令的语气只会让孩子觉得家长的话是说一不二的，自己只有服从父母的意志行事，而孩子这样做心里能高兴吗？
作为一个聪明的妈妈，你不妨将命令式语气改为商量式语气，比如：“这件事怎样做更好呢？我想能不能这样做？”“我想你先完成作业再看电视会更好一些！”……这种表达方式会让孩子感觉到父母对自己的尊重，从而帮助孩子建立独立思考的意识，提高孩子按自己的意志主动处理好事情的能力。
用商量代替命令，不仅能鼓励并引导孩子自由地表达思想，而且也体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。
孩子虽然年龄小，但也有自己的思考和想法。作为一个聪明的妈妈，你应该给孩子表达意愿和想法、自己进行选择的自由和机会。比如，给孩子买玩具时，家长要征求孩子的意见，尽量买孩子喜欢的玩具；在超市购物时，可以让孩子选择购买自己喜欢或者需要的物品。给孩子报特长班时，也应该让孩子自己去选，孩子的意见和想法，家长要多多支持。
心得：让孩子在限定氛围内选择
孩子由于知识、经验的缺乏，面对过多的自由和选择，反而不利于他选择和做出决定。因此，作为父母的你，可以给孩子一定范围的选择权利，也就是让孩子在限定的范围中进行选择。这样，孩子會逐渐树立起适当的选择意识。
心得：让孩子自己作选择
美国前总统富兰克林幼年时长着碧蓝的大眼睛，鼻梁挺拔端正，一头金色的卷发，显得英俊、神气，很招人喜爱。尤其是他那一头金黄色的卷发，非常漂亮，妈妈很喜欢富兰克林这头漂亮的卷发，并喜欢用各种服装来打扮年幼的富兰克林。
但是，妈妈为他选择的衣服，富兰克林并不喜欢。
有一次，妈妈想给富兰克林穿绉边的套装，富兰克林大胆地说出了自己的不满。
又有一次，妈妈想说服富兰克林穿苏格兰短裙，富兰克林又拒绝了妈妈的好意。最后，富兰克林和妈妈一致同意穿水手服。
从这件事上可以看到，只要父母肯放手让孩子自己去做、自己做决定，孩子会让父母惊喜于他的成长。所以要想让孩子具有自主性，妈妈应该适当放手，让孩子自己去做事情，信任他、尊重他，不要横加干涉，孩子会在家长的信任中成长起来。