高职艺术类专业现代学徒制人才培养模式探索

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现代学徒制作为先进的人才培养模式,在我国高职院校已经进行了三批试点工作。传统认为现代学徒制适用于制造类行业的学徒培养,能够取得较好的人才培养效果。本文以现代学徒制试点探索为基础,针对艺术类专业特点,将现代学徒制人才培养模式较好的融入到人才培养当中,希望为现代学徒制的探索提供参考。
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