【摘 要】
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近年来,我们在实践中逐渐认识到发展农村老年教育必须增强自主意识,发挥主体作用。社区教育工作者和老年人要充分发挥自己的力量,通过自身的努力来促进农村社区老年教育事业
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区城东街道教育办公室
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近年来,我们在实践中逐渐认识到发展农村老年教育必须增强自主意识,发挥主体作用。社区教育工作者和老年人要充分发挥自己的力量,通过自身的努力来促进农村社区老年教育事业的发展。一、主动作为,促进农村老年教育可持续发展社区教育工作者是社区教育的组织者、领导者,更是参与者。他们工作的主动性、积极性直接决定着该社区老年教育的质量和效益。因此,农村社区教育工作者必须充分认识到农村老年教育的意义,明确自己的责任和义务,主动作为,不断促进农村社区教育工作健康、快速发展。我们在工作中要有“三性”。
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