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某特级教师在人教版五年级语文教材《口语交际》一课中，以弗吉尼亚大学韩裔学生枪击案为背景，展开了口语交际活动。他首先让学生回答，如果用“以眼还眼”的理论，你会怎样对待这名肇事者。刀刺、斧砍、针扎、火烧……同学们的言辞越说越惊人。
过度教学——一种需要反思的价值取向
【摘 要】
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某特级教师在人教版五年级语文教材《口语交际》一课中，以弗吉尼亚大学韩裔学生枪击案为背景，展开了口语交际活动。他首先让学生回答，如果用“以眼还眼”的理论，你会怎样对待这名
【机 构】
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江苏苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年11期
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