【摘 要】
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以传播了100多年的“凯库勒之梦”和网络上流传的关于德布罗意的谣言为例,阐述谎言重复千遍之后难以再回归的真相,而科学应以求真为己任。提出教师要多阅读、多思考,全面提高
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190448)
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以传播了100多年的“凯库勒之梦”和网络上流传的关于德布罗意的谣言为例,阐述谎言重复千遍之后难以再回归的真相,而科学应以求真为己任。提出教师要多阅读、多思考,全面提高自身的知识水平;增强教书育人的荣誉感和责任感;在课堂教学中认真严谨,坚持真理,正确引导学生明辨是非,去伪存真,培养学生勇于求真的科学精神,帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。
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