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在初中英语教学中,教师常常忽视课堂导入的工作,进而对教学质量造成较大的影响.课堂导入环节非常重要,其主要目的就是进行新旧知识的衔接,有助于确保学生更快地掌握新知识,使学生快速进入课堂学习状态,从而提高课堂效率.因此,教师应该高度重视课堂导入工作,并且采取有效的策略进行课堂导入,以提高初中英语教学的质量.