【摘 要】
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思想政治教育的话语空间是以话语作为思想的载体来沟通主体行动的关系网络空间,公共空间和个体空间、现实空间与虚拟空间两个面向的关系向我们展示了由于话语自身缺陷、多元
【基金项目】
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2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(项目编号:16JDSZK042),天津职业大学科学研究基金项目(项目编号:20182106)之阶段性成果
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思想政治教育的话语空间是以话语作为思想的载体来沟通主体行动的关系网络空间,公共空间和个体空间、现实空间与虚拟空间两个面向的关系向我们展示了由于话语自身缺陷、多元话语侵蚀、话语交往失序等因素带来了思想政治教育话语空间的实然困境。只有开辟多重话语空间以拓展思维空间、唤醒话语主体身份以增加空间经历、促成话语良性融合以升华空间秩序,才能促进思想政治教育话语空间的拓展与构建。
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