8月26日　晴
　　
　　唉，一提到“小冤家”，我的脑海里就立即闪现出一个男孩的模样：浓眉毛、大眼睛、长睫毛、黑头发、白皮肤，他就是假期写作乐园里的一位“小写手”——我的“死对头”。
　　开园第一天，我和他就成了“对头”。那一天，我来得特别早，就占据了一个好座位。过了一会儿他来了，他看中了我旁边的那个座位。我不情愿和他同桌，便和他画了道“三八线”，谁越界就挨揍。上课了，我正津津有味地听吴老师讲习作。“啪——”他一巴掌拍在我的手腕上，我的手立即红了半边。哼，小子，敢惹怒我?我让你吃不了兜着走!我理直气壮地说：“你发什么疯呀?”他慢条斯理地说：“你超界了!”“你说一声不行啊?”“我就不说，是你规定谁超界就挨打呀。”我当时真想给那小子一拳，心想：“下次你超界，我一定赏你个满掌红。”我眼瞪得特圆特大，而他却像看马戏一样哈哈大笑，我真被他气个半死。
　　他不仅生活中是我的“对头”，学习上也是我的竞争“对手”。每次开展活动，他要么第一，要么就是第二，第三名好像跟他无缘。而我要么第三，要么第二，第一名与我沾不上边。就这样，我们展开了一、二名的争夺战和拉锯战，于是，我向他发起进攻，一场第一、二名的争夺战展开了。就拿上一次诗歌朗诵来说吧，我在家里都练了很多回，可是还是让他夺得第一，我屈居第二，要不是和他相差两票，我不就是第一名了吗?都怪他。还有他的作文总是写得那么好，那么具有特色，总是被老师“打发”到巢湖博客或《都市晨刊》的“青草地”里面去，总能博得的叔叔阿姨们的好评。而且，他的人气那么好，老师也很器重他……我样样都不如他，有时真让我既忌妒又羡慕。他处处是我的“对头”，但也“刺激”我上进，期望超过他，他竟成了我学习的榜样，奋斗的目标。
　　噢，对了!还没告诉你们我的“小冤家”到底是谁呢，他就是春笋文学社写作乐园里的十佳学员——谢昕俣。
　　
　　安徽省庐江县金牛小学春笋文学社
　　简评：
　　没有把“小冤家”当作“死对头”去写，而是把对方当作学习中竞争的“对手”和学习的“楷模”，升华了主题!
　　指导老师　吴文生