“尴尬”“沆瀣一气”“戊戌变法”……这些词你能写对吗？近日，中南民族大学学生组织了一次社会实践调查，143名受调查的大学生中，完全写对10个词语的只有12个人。当问及是什么原因造成“提笔错字”时，有同学不好意思地说：“平时都用电脑，现在好多字都想着是一个大概的样子，真正写就很容易错了。”（10月23日《武汉晚报》）
　　在很多大学生眼中，“提笔错字”的原因是电脑用多了，产生依赖性了。不错，习惯了电脑打字，很容易疏远笔墨纸张，更谈不上经常练笔了，“提笔错字”也就不足为怪了。但从所考查的字来看，确实有一定难度，能够熟练掌握需要一定的基本功。大学生不会写，恐怕除了习惯于电脑打字外，基础不扎实也是一个重要原因。
　　事实上，大学生逐渐疏远的不只是汉字书写，还有古典诗词、文学经典等传统文化。每年高校录取中，热衷于文学类的学生逐年减少。这也迫使高校文科不断萎缩，理科则连年扩张。当然，“重理輕文”现象的出现也不能怪罪于学生，毕竟在许多人看来，理工科的就业门路更广、发展前途更大。
　　可怕的是，大学的录取信号似乎已影响到基础教育教学。有些学校的教学设置，完全瞄准中考、高考的方向。印象中，小学阶段毛笔字、钢笔字练习应作为重点，每天都要练上个把小时。现在呢，有些学校为了升学率，干脆用数理化代替了常规的练字课。如此忽视文字书写教学，又怎么能够打牢孩子的基础，让他们写对字、写好字呢？
　　汉字是中国最古老的文化形式，作为一位中国人，写对字、写好字应成为最基本的素质要求。遗憾的是，作为素质较高的代表群体——大学生，居然提笔错字，遑论写上一手好字了。面临这样的尴尬，实在让人汗颜，更应让人深思。任凭这样下去，我们的传统文化终有式微、脱节的一天。谁来传承逐渐式微的传统文化，各级教育部门理应高度重视。
　　显然，摆脱这种尴尬，需要从基础教育开始，校正航向。重视书法、文学课的开设，让孩子从小打牢基础，练就基本功。有关部门也要想方设法、不断拓宽文科学生的就业渠道。只有上下合力、科学应对，大学生提笔错字的笑话才不会继续出现。