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本文以高校计算机专业双语教学模式为例,从三个角度分析当前双语教学存在的问题,并且提出了相应的改革措施和最终改革目标,实现高校计算机双语教学的＂双赢＂,培养创新型、复合型的双语人才。
高校计算机双语课程教学模式的探索与实践
【摘 要】
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本文以高校计算机专业双语教学模式为例,从三个角度分析当前双语教学存在的问题,并且提出了相应的改革措施和最终改革目标,实现高校计算机双语教学的＂双赢＂,培养创新型、复合型
【机 构】
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吉林农业大学信息技术学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2010年12期
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