大学生自主创业现状分析及对策研究

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  【摘 要】本文对当前大学生自主创业现状进行分析,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议,帮助大学生提高创业素质和能力,为大学生创业创造良好的社会环境和舆论氛围。
  【关键词】大学生;创业现状;创业困境;对策建议
  近年来高等教育逐步转向大众教育,大学生面临着严峻的就业形势。大学生自主创业能够缓解社会的就业压力,但是目前大学生创业成功率极低、企业寿命短暂,在创业过程中遇到的困难和干扰具有多重因素。因此,加强大学生创业的困境及其对策研究,具有重大的现实意义和战略意义。
  一、大学生自主创业的现状分析
  1.通过对杭州4所高校1000名大学生创业能力现状进
  行了调查与研究,结果表明:(1)大学生创业热情比较高,而创业泡沫比较大。对创业感兴趣这问题持肯定回答的比例高达84.7%,但是在毕业后选择了先就业(53.9%)和继续深造或进修(14.2%)作为其主要的出路,说明大学生创业还是存在相当泡沫的。(2)大学生创业的目的与动力呈现多样化趋势。调查显示,有35.6%学生认为是展示自我价值和才能,34.5%的学生认为是发财致富,可以看出学生把展示才能和自我价值作为创业目的与动力,反映出当代大学生的远大理想和目标追求。(3)大学生对影响创业原因的认识更趋理性。调查显示影响大学生创业最主要的客观原因是什么,有42.9%的学生认为是创业资金,31.0%的学生认为是创业机会,而认为影响大学生创业最主要的主观原因是什么时,选择创业能力占39.3%,看出影响学生创业客观原因是创业资金,主观原因是创业能力。因此,如何培养学生的创业能力,有效帮助学生树立创业信心,是值得思考的重要问题。
  2.通过对武汉市部分高校1000名大学生开展了有关创业的问卷调查,主要围绕武汉高校大学生创业教育实施的现状创业现状及创业环境等方面展开。调查结果分析:72.5%大学生没有选修过创业教育的相关课程,51.9%的人认为提供更多类似创业计划竞赛的实践训练最为重要,可以看出大学生对创业教育重视程度不够,对创业计划竞赛的了解程度不高。在自主创业的动机方面,36%的大学生是为了实现自身价值,23.2%为就业困难和就业岗位不理想而自主创业,表明价值观的改变是选择自主创业的根本原因。大学生对创业的基本态度,51%考虑过并且认为大学期间只要产品及条件成熟即可创业,说明他们市场意识较强,有较强的经济头脑。36.8%的人选择启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业,反映了武汉大学生创业领域的选择意向。对于刚开始创业的大学生来说面临的主要问题是缺乏资金的占65%,资金缺乏成为阻碍大学生创业的第一因素。
  二、促进大学生创业的对策建议
  (1)加强举措,改善大学生创业环境。首先,高校应加强大学生创业教育,加大创业意义与价值的宣传,形成重视创业和创业教育的校园风气。其次,政府应营造良好的大学生创业政策环境,形成认同创业尊重创业者的社会氛围,为大学生创业营造良好的社会舆论环境。(2)转变观念,积极做好创业准备。要加强毕业生思想教育工作,积极引导大学生树立正确的择业观和就业观;要广泛开展科技创新活动,加强大学生科技创新能力的培养;开展社会实践活动,提高大学生的社会适应能力;深入推进大学生素质拓展计划,提升大学生就业创业的核心竞争力。(3)树立创业意识,增强就业信心。对大学生进行创业理想信念教育,培养其社会责任感;要帮助他们树立正确的就业观,加强课程体系建设适,在课程学习中融入一些市场动态、法律等方面的知识,让大学生树立起创业的意识与信心。(4)加强创业教育,着力构建创业教育新模式。首先,高校应着力建设一批创业教育师资队伍,走多元化创业教育师资队伍建设道路;其次,加快创业教育平台建设,为创业教学提供可靠依据,有计划地举办企业家论坛、创业社团活动等,为大学生学习交流提供帮助。第三,强化创业实践环节,为学生进行创业实践服务,让学生直接参与到企业生产、运营、管理中去,为以后自主创业奠定基础。第四,吸收和聘请创业实践者走入课堂,与学生进行面对面的讨论和互动,,其对学生带来的示范作用和榜样力量将是无穷尽的。(5)提升大学生自身综合素质。提高自身的组织领导能力,在校期间多参加社团活动锻炼自己的组织领导才能,多组织开展集体活动,提高自身心理素质和抗压能力;提高自身分析处理事务的能力,平日里要提升自己的分析能力、判断力、执行能力,养成多思考、多分析的习惯,多进行思维训练来提高自己的反应能力;通过多种途径来增加自身的人生阅历,社会实践活动不仅可以获得很多社会知识,而且也增加了自己对社会的了解,提高自己的沟通能力、交往能力。
  参考文献
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