讨论式教学法在大学英语教学中的应用

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forgauss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的深入,大学英语教学中开始应用讨论式教学法,讨论式教学法的应用弥补了传统英语教学中出现的不足,它可以培养学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平和英语交流能力,促进英语教学工作的开展.本文就讨论式教学法的重要性分析探完了讨论式教学法的实施方法以及注意事项,希望为大学英语教学工作者提供借鉴.
其他文献
2015.10.289月29日,市科委发布了《北京技术创新行动计划(2014-2017年)》“先导与优势材料创新发展专项”成果,包括12纳米碳纳米管集成电路CMOS器件研制、埃博拉病毒快速诊断
技能大赛已成为了职业教育的指挥棒,是对职业院校办学质量和教学质量的真实评价,同时也反应了企业对各岗位操作能力的要求.本文探讨如何积极利用会计技能大赛,来进一步促进课
期刊
个人简介: rn谢强,富力(北京)地产开发有限公司副董事长,兼任天津富力城房地产开发有限公司董事长,西安富力城房地产开发有限公司董事长.1957年出生于西安,从小饱读诗书,擅长
嫖娼被抓后依然升官无阻rn52岁的董跃进生于1958年,也因此得名“跃进”.他具有研究生学历,先后担任中通建总公司的总经理助理、进出口贸易部总经理.这位正处级“裸官”,不但
在人力资源和社会保障部等主管部门反复就“延迟退休”问题与各方磋商并听取意见之后,日前,中华全国总工会已开始就“延迟退休”问题前往云南等几个省份进行调研,并已在部分
摘要:新课改注重对学生能力和价值观的培养,同时对教师的素质也提出了更高的要求。历史教师要把握新课改的精髓,在知识体系、教学方式、价值观教育等方面都要有全新的定位。  关键词:课改;历史教师;要求  新课改推行实施后,初见成效,教师的教学观念更新了,教师对自身有了更深刻的认识,师生共同探究的模式收到了良好的反响。但是仍然有一些教师不能把握新课改的精髓,存在“穿新鞋走老路”、“形式主义”等一系列问题
毛泽东建党思想从根本上说是马克思主义建党学说与中国革命实践相结合的产物 ;同时 ,毛泽东批判地继承和吸收了中国传统文化中的精华 ,加以改造创新 ,形成了具有中国作风和中
移动通信技术的推广及应用很大程度的改变了人们的原有生活、生产方式,人们生活质量的提升也推动着移动通信网络的进步,移动通信网络的维护及管理是确保通信网络安全、稳定运