【摘 要】
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传统价值观念作为我国传统文化传承中较为关键的一环, 在现代化社会建设发展中具有重要性研究意义.将传统价值观念应用与中学生社会主义核心价值观养成结合, 是当前我国教学
【基金项目】
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本文为甘肃省教育科学“十三五”规划课题《青少年价值取向的特点及影响策略研究》成果,课题立项号：GS（2017）GHB0950.
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传统价值观念作为我国传统文化传承中较为关键的一环, 在现代化社会建设发展中具有重要性研究意义.将传统价值观念应用与中学生社会主义核心价值观养成结合, 是当前我国教学改革工作实施中较为重要的一项教学工作实践.基于此, 本文在研究中, 以实践调查形式, 对传统价值观念在培育中学生社会主义核心价值观中的意义进行了分析, 并且结合甘肃省陇南市武都二中学生问卷调查中的结果, 对整个研究进行了细化分析, 旨在为现代化中学生社会主义核心价值观培育提供参考.
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