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航空类机械加工课程与德育的融合将助力我国向制造强国的转变。该文基于航空类机械加工课程与德育之间的“触点”与“融点”挖掘,探讨在“机械加工新发展”课程教学过程中培养学生家国情怀、创新意识、科学思维及工匠精神等的路径与方法,以期为航空类机械加工课程思政改革打下基础。
航空类机械工程专业课程思政德育元素的挖掘及融入——以“机械加工新发展”为例
【摘 要】
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航空类机械加工课程与德育的融合将助力我国向制造强国的转变。该文基于航空类机械加工课程与德育之间的“触点”与“融点”挖掘,探讨在“机械加工新发展”课程教学过程中培养学生家国情怀、创新意识、科学思维及工匠精神等的路径与方法,以期为航空类机械加工课程思政改革打下基础。
【机 构】
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南京航空航天大学机电学院,南京航空航天大学教师发展与教学评估中心/高等教育研究所
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年26期
【基金项目】
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南京航空航天大学教育科学与改革研究专项“基于课程思政的机械加工新发展课程教学改革研究”(项目编号:2020JYKX-52)。
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