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语文课堂教学是实施情感教育的天然管道,对于在“天然管道”中实施情感教育的主体——教师提出了新的要求.教师首先要动情,动情于自己的职业,动情于课文,动情于言表,动情于学生.不如此,在语文教学中教师就不能在主体和客体之间架起情感教育的桥梁.
初中语文教学要求在教学中运用创新教育
【摘 要】
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语文课堂教学是实施情感教育的天然管道,对于在“天然管道”中实施情感教育的主体——教师提出了新的要求.教师首先要动情,动情于自己的职业,动情于课文,动情于言表,动情于学
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区陈集初级中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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