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随着我国新课程改革的不断深入,要求在小学体育教学中将学生作为学习的主体,小学生年龄还小,容易被新奇事物所吸引,因此,要求体育教师在体育教学中大胆创新,不断引入新事物、新形式、新方法,从而调动学生的学习欲望,使学生主动投入到锻炼活动中,帮助小学生提高身体素质,使小学生感受到体育锻炼的快乐。
小学体育教学中学生兴趣培养策略探析
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,要求在小学体育教学中将学生作为学习的主体,小学生年龄还小,容易被新奇事物所吸引,因此,要求体育教师在体育教学中大胆创新,不断引入新事物、
【机 构】
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山东省临沂市兰山区半程镇中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年16期
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