提高学生的写作能力之观察、思考、积累

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作文教学在语文教学中占有很大的比重,写作是语言和思维能力的综合体现,写作能力的培养关乎学生的终生发展。如何快速高效地提高学生的作文能力,是摆在我们语文教师案前的首要课题,更是适应新课程改革的需要。作文好比瓦匠师傅建筑一所房屋,第一需要的是图纸,第二需要的是建筑材料,只有这两个条件具备了,瓦匠师傅才能造出一栋结构合理、外观精美的房屋来。换句话说,作文教学必须从教会学生怎样理顺写作思路和搜集写作素材入手来实现教学目标。 Composition teaching occupies a large proportion of Chinese teaching. Writing is a combination of language and thinking ability. The cultivation of writing ability is related to the lifelong development of students. How to quickly and efficiently improve students’ composition ability is the most important task before our language teachers, and it is to meet the needs of the new curriculum reform. Writing is like a master tile building a house, the first need is the drawings, the second is the need for building materials, only these two conditions are available, master tileworker can create a reasonable structure, beautiful appearance of the house to. In other words, writing teaching must start with teaching students how to streamline writing ideas and collect writing materials.
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