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初中阶段的学生正处于青春发育阶段,通常已经具有一定的自我意识,但其对世界的认知还不够全面。这个年纪的孩子通常个性极强,有自己的处事思路,所以在班级管理上,班主任不能一味地沿用小学的学生管理办法,而是应该加强班主任的管理地位,根据实际情况进行班级管理。
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
【摘 要】
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初中阶段的学生正处于青春发育阶段,通常已经具有一定的自我意识,但其对世界的认知还不够全面。这个年纪的孩子通常个性极强,有自己的处事思路,所以在班级管理上,班主任不能
【机 构】
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山东省邹平市经济技术开发区实验学校
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年18期
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