成功教师需要具备的五个要素

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新时代,新挑战,一个成功的教师,必须要热爱自己的职业,提高自身的业务技能水平,热爱学生,尊重学生。
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[摘 要]小学生在数学学习过程中出现的“错误”是一种有效的教学资源。课堂教学中,教师要善于进行深入挖掘,通过纠错、启思和引探并结合实例对“错误资源”加以有效利用。  [关键词]小学数学;错误资源;利用  “错误”是学生在学习过程中必然会产生的一种现象,它能直接反映学生的学习情况。当学生在学习的过程中出现错误时,教师不能一味地责怪或批评,而是要沉着冷静,发挥自己的教学机智,灵活地处理学生在学习中出现
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目标特征表示是视觉目标跟踪领域中的一个热点话题。近年来,核相关滤波器因其时效性在目标跟踪中得到广泛应用,但简单的灰度特征表示难以应对复杂环境中的目标跟踪问题。基于此,融合颜色特征提出了一种实时的目标跟踪方法。实验结果表明,颜色信息可以有效提高目标跟踪的整体性能,该方法能够适应姿态变化、光照变化等多种目标外观变化,平均跟踪速度为62.1帧/s,可以满足实时应用的需求。
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[摘 要]声乐是音乐艺术中最容易被儿童喜爱和接受的一种艺术形式。通过声乐训练,能使更多的孩子拥有美好纯净的声音。通过演唱优秀声乐作品净华学生心灵,升华情感,提高审美能力。但长期的声乐学习是枯燥和艰难的,在声乐学习这个循序渐进的过程中,教师要帮助学生掌握正确的发声方法,及时给予学生肯定和鼓励,帮助他们树立自信心。  [关键词]激发;挖掘;培养;共鸣与通道  一、歌唱的状态  孩子养成积极的歌唱的状态
[摘 要]在中学生物教学中,教师要组织教育性、创造性、实践性的以学生为主体的活动,让学生在活动中学会学习,快乐学习,提高学生的整体素质,形成新型的教学观念和教学形式。同时,教师要发挥生物实验教学的作用,全面激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,不断摸索中学生物教学的教学策略和方法。  [关键词]生物教学;方法研究  在生物课堂教学中教师要研究教学方法,不断改进教学方法,给学
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