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时代发展瞬息万变，人们的日常生活离不开口语交际。所以从小学开始培养小学生口语交际的能力是十分重要的。随着近年来新课程改革的实施，小学语文的口语交际教学被人们所关注，如何让小学语文的口语交际课程目标的设计更加科学合理，成为众多教育者正在面临的问题。本文从小学语文口语交际课程的提出入手，探索小学语文口语交际课程目标的设计的原则以及具体的实施策略，希望给广大的教育工作者提供一些借鉴。