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中山大学作为国内首家将Blackboard平台引入现代远程教育的试点高校,在充分结合现代远程教育特点的前提下,以"一个中心、两个基本点、四个子环境"为总体框架,构建了基于Blackboard学习平台的网络学习环境。笔者在多年实践的基础上,分析总结了在BB平台上建构网络学习环境的优势和不足。
利用Blackboard平台构建网络学习环境的探索与思考
【摘 要】
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中山大学作为国内首家将Blackboard平台引入现代远程教育的试点高校,在充分结合现代远程教育特点的前提下,以"一个中心、两个基本点、四个子环境"为总体框架,构建了基于Black
【机 构】
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中山大学网络教育学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2008年02期
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