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从教材选编、教学方法与手段、教学效果与反馈等方面探讨了实施化工原理双语教学改革所获得的探索经验和体会。认为针对高职学生,双语教学应选择符合职业教育特点的教材,采用适合高职学生的教学方法,逐步变被动双语学习为主动双语学习是顺利开展双语教学的基础条件。
高职专业课双语教学的探索与体会
【摘 要】
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从教材选编、教学方法与手段、教学效果与反馈等方面探讨了实施化工原理双语教学改革所获得的探索经验和体会。认为针对高职学生,双语教学应选择符合职业教育特点的教材,采用
【机 构】
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兰州石化职业技术学院应用化学工程学院
【出 处】
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兰州石化职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
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