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摘要：作文结尾写得好，可以使文章结构严谨，大添异彩，增添文章魅力。文章介绍了考场作文的六种好的结尾方法：呼应开头式、诗情画意式、余味悠长式、言为心声式、陶冶性情式和升华主旨式结尾。
关键词：好结尾；打造方法；有吸引力
古人说过：好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。写得好，可以使文章结构严谨，大添异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。这“一笑”使人驻足，令人心动。下面就来介绍考场作文的几种好的结尾技巧：
一、呼应开头的结尾
前面讲的内容，后面要作出相应的交代，这就像把一团面揉成长条，然后两头（首尾）一拎，又把它们团到了一块，给人以浑然一体之感。2006年全国高考佳作《刻苦不等于成功》便是结尾照应开头的写法：开头是——一飞冲天，画出龙的轨迹。结尾是——龙的传人，画出了龙的轨迹。首尾呼应，使人在阅读时，进一步感到全文内容前后连贯、紧凑、集中。
二、诗情画意的结尾
借助诗歌已有“形象”，缘情造境。用形象的语言描摩出既有诗情画意，又富有丰富内涵的艺术画面，达到景中有情，情中有景，情景交融，字字句句皆有情。例如，《东坡的选择》的结尾：“凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白……”这明丽欢畅的结尾画面中，饱含着作者对东坡的热情礼赞。同时，作为人物活动的背景，映衬出了一个乐观旷达的苏轼形象。
三、余味悠长的结尾
好的结尾，余音袅袅，回味无穷。例如“看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。”语言渗透哲理，言有尽而意无穷。
四、言为心声的结尾
可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真、善、美，去鞭挞假、丑、恶。如：《微笑》的结尾：“微笑，是缓缓流过的涤足温泉，是浪漫温情的月光，它能用洒下的清辉伴着失眠的人安然入睡。任你红尘滚滚，我自清风朗月，面对芜杂世俗之事，微笑了之。”言为心声，气氛平和，拉近了读者与作者之间的距离，很容易引起读者情感上的共鸣。
五、陶冶性情的结尾
结尾，连用几个对偶句排比句，不仅增强语言感染力，也可引人深思，见贤思齐，陶冶性情。例如：“‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’，这是朴素的美；‘曲径通幽处，禅房花木深’，这是幽静的美；‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’，这是高洁的美；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，这是奉献的美。只要你留心，你会发现，从一个真诚的微笑，到一声关切的问候、一个温馨的抚摩，都有美的存在。让我们在平凡中追求美，发现美，创造美吧！”优美的语句，形象的语言，澎湃的激情，昂扬的格调，在悦人心性的同时，给人美的享受。
六、升华主旨的结尾
切合文章内容，或揭示生活的真谛或品味人生的意义，进一步突出中心，升华主题，使人回味无穷。例如，《生命阳光》的结尾——如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分!花离不开养分，生命离不开阳光!凝练简洁的语句，起到卒章显志的作用。这里介绍六种结尾的方法，希望能够对你写出有吸引力的结尾有所帮助。打造“回眸一笑百媚生”的结尾吧，让你的文章获得阅卷老师更多的青睐。
参考文献：
[1]高中话题作文指导十一[M].
关键词：好结尾；打造方法；有吸引力
古人说过：好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。写得好，可以使文章结构严谨，大添异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。这“一笑”使人驻足，令人心动。下面就来介绍考场作文的几种好的结尾技巧：
一、呼应开头的结尾
前面讲的内容，后面要作出相应的交代，这就像把一团面揉成长条，然后两头（首尾）一拎，又把它们团到了一块，给人以浑然一体之感。2006年全国高考佳作《刻苦不等于成功》便是结尾照应开头的写法：开头是——一飞冲天，画出龙的轨迹。结尾是——龙的传人，画出了龙的轨迹。首尾呼应，使人在阅读时，进一步感到全文内容前后连贯、紧凑、集中。
二、诗情画意的结尾
借助诗歌已有“形象”，缘情造境。用形象的语言描摩出既有诗情画意，又富有丰富内涵的艺术画面，达到景中有情，情中有景，情景交融，字字句句皆有情。例如，《东坡的选择》的结尾：“凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白……”这明丽欢畅的结尾画面中，饱含着作者对东坡的热情礼赞。同时，作为人物活动的背景，映衬出了一个乐观旷达的苏轼形象。
三、余味悠长的结尾
好的结尾，余音袅袅，回味无穷。例如“看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。”语言渗透哲理，言有尽而意无穷。
四、言为心声的结尾
可在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真、善、美，去鞭挞假、丑、恶。如：《微笑》的结尾：“微笑，是缓缓流过的涤足温泉，是浪漫温情的月光，它能用洒下的清辉伴着失眠的人安然入睡。任你红尘滚滚，我自清风朗月，面对芜杂世俗之事，微笑了之。”言为心声，气氛平和，拉近了读者与作者之间的距离，很容易引起读者情感上的共鸣。
五、陶冶性情的结尾
结尾，连用几个对偶句排比句，不仅增强语言感染力，也可引人深思，见贤思齐，陶冶性情。例如：“‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’，这是朴素的美；‘曲径通幽处，禅房花木深’，这是幽静的美；‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’，这是高洁的美；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，这是奉献的美。只要你留心，你会发现，从一个真诚的微笑，到一声关切的问候、一个温馨的抚摩，都有美的存在。让我们在平凡中追求美，发现美，创造美吧！”优美的语句，形象的语言，澎湃的激情，昂扬的格调，在悦人心性的同时，给人美的享受。
六、升华主旨的结尾
切合文章内容，或揭示生活的真谛或品味人生的意义，进一步突出中心，升华主题，使人回味无穷。例如，《生命阳光》的结尾——如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分!花离不开养分，生命离不开阳光!凝练简洁的语句，起到卒章显志的作用。这里介绍六种结尾的方法，希望能够对你写出有吸引力的结尾有所帮助。打造“回眸一笑百媚生”的结尾吧，让你的文章获得阅卷老师更多的青睐。
参考文献：
[1]高中话题作文指导十一[M].