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<正>估算能力是小学生计算能力的重要组成部分,培养估算意识,提高估算能力,有助于提高小学生对运算和测量结果的概括性认识,形成自我监控的学习品质,发展数感,锻炼观察力。估算具有综合应用知识的特征,它以理解运算意义为前提,以把握数的大小关系的敏感性为保障,以准确熟练的口算为基础,和精确计算相互渗
小学估算教学五“重视”
【摘 要】
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<正>估算能力是小学生计算能力的重要组成部分,培养估算意识,提高估算能力,有助于提高小学生对运算和测量结果的概括性认识,形成自我监控的学习品质,发展数感,锻炼观察力。估
【机 构】
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安徽绩溪县瀛洲小学;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2016年32期
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