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采用社会支持评定量表对吉林农业大学237辅导员测试，旨在探究高校辅导员社会支持状况，结果表明：（1）辅导员社会支持状况总体情况良好；（2）客观支持得分存在性别差异，男生得分显著高于女生；（3）支持利用度得分存在年级差异，2012级显著高于2014级。
高校辅导员社会支持状况调查研究
【摘 要】
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采用社会支持评定量表对吉林农业大学237辅导员测试，旨在探究高校辅导员社会支持状况，结果表明：（1）辅导员社会支持状况总体情况良好；（2）客观支持得分存在性别差异，男生得分显著高于女
【机 构】
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吉林农业大学大学生心理咨询中心
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题（GH13192）
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