【摘 要】
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课堂教学中，最直接、最有效的沟通常常是通过双方“说话”而实现的。即不但教师要说话，学生也要说话，才能实现教学中的有效沟通。rn一、要让学生有话想说rn首先，要创设情景，激起学
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课堂教学中，最直接、最有效的沟通常常是通过双方“说话”而实现的。即不但教师要说话，学生也要说话，才能实现教学中的有效沟通。rn一、要让学生有话想说rn首先，要创设情景，激起学生说话的欲望。欲望是个体行为积极性的源泉。在化学教学中，教师通过创设新奇蕴疑的问题情景，使学生处于“愤”、“悱”的心理状态，就会引起他们积极思维、有效思考，
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