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近段时间以来，真正触动我们生活的有两个人——杨德超与洪战辉。
一个是对他失散几年的姐姐作情感回归的寻找；一个是携他幼小无依的妹妹作相依为命的关切。人啊，一撇一捺尽在互相支撑之中——我唯一能说的是：他们在生活着。
而对于我们，是找到一种生活，一种我们以为不复存在的生活，一种我们愿意相信却始终不能相信的生活。
洪战辉不是圣女贞德，也不是受难的普罗米修斯，拜托，大家不要用看稀奇的眼去看，真正稀奇的是我们什么时候不会这样生活了。就杨德超和洪战辉所触动的我们的感官，不去追逐悲情的刺激与欣赏，而能看出喜悦与力量，这正是大出于我意料的吾国吾民的正大与善良。
不想对洪战辉作什么评价，人家走人家的路，让我去说吧，总是一件没有什么成就感的事。一个人若坚强到认准自我，或者坚强地完成自我认知，也就不需要什么怜悯与同情了，更不需要任何夸张的崇拜与表扬——我活我自己的，它不在别人的目光里，而在我们自己的心里。
一个13岁的小孩，用裸露的双肩，用裸露的心灵，承担生活的重担，直面人世的风雨，没有闪避，没有 A ，没有 B 的变形，没有非人的牺牲，没有 C 的滋生，没有不健康的成长。阿赫玛托娃说，诗歌源自于垃圾，而在洪战辉所经历的苦难之上，亮丽的歌声从未停歇，生命的力量表现出一种沛然的正大——负担越沉，我们的生活就越贴近大地，越趋近真切和实在。
他自己撑开所有的风雨，却都化作对家庭、对妹妹、对所有人的阳光雨露。
洪战辉的生活，始终是一种站立的生活。靠自己的能力，作不懈的改变；靠自己的劳力，作不懈的获取。自人类在自然界直立行走以来，真正在人格意义上做到这一点的，恐怕不可能是人类的全部。
小小年纪，他就独立打工，虽然为生活所迫，但走出这一步就需要独立。他下跪过，却绝不是为自己乞求什么，更多的是一种承担——对父亲的责任，对妹妹的责任。
他不接受捐款，他说：苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!他教育妹妹：不要轻易地接受别人的礼物，因为接受了礼物也是要还的；一个独立的人，在任何一个平等的层面，都不会主动矮化自己。
——有一种活着叫站立，有一种站立始终是一个有尊严的人的生活。
只有在苦难这个背景里，我们才看得清洪战辉的坚持；只有抛开经受苦难这个迥异于常人的背景，我们才看得清洪战辉的价值。我总认为洪战辉最正当的影响在于：不绝望，不堕落，不沉沦，不极端，不仇恨，不放弃。他的正大，在于对所有人性负面借口的否定性坚持——一个身处困境的人都能如此，那么我们这些在正态环境里生活着的人呢?
洪战辉是不是一个感动中国的人，并不是那么重要；赞扬洪战辉，似乎也不是那么重要。当洪战辉都愿意以跪求来表达他的要求时，自以为高高在上的光环与赞扬，也许并不具有太大意义。
我想选择一个角落，让自己安静地生活，也让出一个角落，让别人平静地生活。我不想以一种眼光——无论是赞赏还是不屑一顾——给别人以压力，对于一个坚强到可以面对自己的心灵的人而言，不需要任何夸张的给予，他需要的只是一种平等的相信。而我们也学会不表白、不诉苦——谁都不是因为受苦而来到这个世界上，请让我们自己坚持活得更好。
我们不要求每个人都去经历苦难，但要求每一个人都对得起自己所拥有的。
阅读导引：
12年困境的风吹雨打，12年如一日的责任担当，12年从未懈怠的自立自强——2005年日历快要翻过的时候，中国人的心被洪战辉的故事留在了2005，国人用集体性的感动，向一位朴素的青年英雄致以朴素的敬礼。
洪战辉的精神是平凡的，平凡得像一缕星光、一片树叶、一滴水珠。他的身上并没有什么惊人的道德品质，他只是在一以贯之地实践一些被许多人整天挂在嘴上的平凡品质，一如既往地践行着日常生活中的道德法则。
阅读训练：
1．阅读第六段，把“扭曲”、“阴暗”、“躲藏”填回原文。
A________ B________ C_______
2．作者认为洪战辉的生活是一种什么样的生活?如何理解?(用原文回答)
答：___________________________________
3．洪战辉为什么不接受捐款?
答：___________________________________
4．他为什么教育妹妹不要轻易地接受别人的礼物?
答：___________________________________
5．从洪战辉身上我们应该学会什么?
答：___________________________________
6．如何理解“我们不要求每个人都去经历苦难，但要求每一个人都对得起自己所拥有的”?
答：___________________________________
7．本文作者的观点是什么?
答：___________________________________
8．读了本文，你有什么样的启发?写写看
答：___________________________________
(山东 郭俊臣 扬立芳设计)
《有一种活着叫站立》参考答案：
1．A．躲藏 B．扭曲 C．阴暗 2．始终是一种站立的生活；靠自己的能力，作不懈的改变；靠自己的劳力，作不懈的获取。3．他认为：苦难和痛苦的经历并不是他接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的！4．因为接受了礼物也是要还的；一个独立的人，在任何一个平等的层面，都不会主动矮化自己。5．无论在顺境还是逆境中，我们都要：不绝望，不堕落，不沉沦，不极端，不仇恨，不放弃，对所有人性负面借口的否定性坚持。6．围绕“面对现实、把握今天、迎接命运的挑战”回答即可。7．有一种活着叫站立，有一种站立始终是一个有尊严的人的生活。8．结合自己对人生的体验、围绕学习洪战辉自强不息的精神回答即可。
一个是对他失散几年的姐姐作情感回归的寻找；一个是携他幼小无依的妹妹作相依为命的关切。人啊，一撇一捺尽在互相支撑之中——我唯一能说的是：他们在生活着。
而对于我们，是找到一种生活，一种我们以为不复存在的生活，一种我们愿意相信却始终不能相信的生活。
洪战辉不是圣女贞德，也不是受难的普罗米修斯，拜托，大家不要用看稀奇的眼去看，真正稀奇的是我们什么时候不会这样生活了。就杨德超和洪战辉所触动的我们的感官，不去追逐悲情的刺激与欣赏，而能看出喜悦与力量，这正是大出于我意料的吾国吾民的正大与善良。
不想对洪战辉作什么评价，人家走人家的路，让我去说吧，总是一件没有什么成就感的事。一个人若坚强到认准自我，或者坚强地完成自我认知，也就不需要什么怜悯与同情了，更不需要任何夸张的崇拜与表扬——我活我自己的，它不在别人的目光里，而在我们自己的心里。
一个13岁的小孩，用裸露的双肩，用裸露的心灵，承担生活的重担，直面人世的风雨，没有闪避，没有 A ，没有 B 的变形，没有非人的牺牲，没有 C 的滋生，没有不健康的成长。阿赫玛托娃说，诗歌源自于垃圾，而在洪战辉所经历的苦难之上，亮丽的歌声从未停歇，生命的力量表现出一种沛然的正大——负担越沉，我们的生活就越贴近大地，越趋近真切和实在。
他自己撑开所有的风雨，却都化作对家庭、对妹妹、对所有人的阳光雨露。
洪战辉的生活，始终是一种站立的生活。靠自己的能力，作不懈的改变；靠自己的劳力，作不懈的获取。自人类在自然界直立行走以来，真正在人格意义上做到这一点的，恐怕不可能是人类的全部。
小小年纪，他就独立打工，虽然为生活所迫，但走出这一步就需要独立。他下跪过，却绝不是为自己乞求什么，更多的是一种承担——对父亲的责任，对妹妹的责任。
他不接受捐款，他说：苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!他教育妹妹：不要轻易地接受别人的礼物，因为接受了礼物也是要还的；一个独立的人，在任何一个平等的层面，都不会主动矮化自己。
——有一种活着叫站立，有一种站立始终是一个有尊严的人的生活。
只有在苦难这个背景里，我们才看得清洪战辉的坚持；只有抛开经受苦难这个迥异于常人的背景，我们才看得清洪战辉的价值。我总认为洪战辉最正当的影响在于：不绝望，不堕落，不沉沦，不极端，不仇恨，不放弃。他的正大，在于对所有人性负面借口的否定性坚持——一个身处困境的人都能如此，那么我们这些在正态环境里生活着的人呢?
洪战辉是不是一个感动中国的人，并不是那么重要；赞扬洪战辉，似乎也不是那么重要。当洪战辉都愿意以跪求来表达他的要求时，自以为高高在上的光环与赞扬，也许并不具有太大意义。
我想选择一个角落，让自己安静地生活，也让出一个角落，让别人平静地生活。我不想以一种眼光——无论是赞赏还是不屑一顾——给别人以压力，对于一个坚强到可以面对自己的心灵的人而言，不需要任何夸张的给予，他需要的只是一种平等的相信。而我们也学会不表白、不诉苦——谁都不是因为受苦而来到这个世界上，请让我们自己坚持活得更好。
我们不要求每个人都去经历苦难，但要求每一个人都对得起自己所拥有的。
阅读导引：
12年困境的风吹雨打，12年如一日的责任担当，12年从未懈怠的自立自强——2005年日历快要翻过的时候，中国人的心被洪战辉的故事留在了2005，国人用集体性的感动，向一位朴素的青年英雄致以朴素的敬礼。
洪战辉的精神是平凡的，平凡得像一缕星光、一片树叶、一滴水珠。他的身上并没有什么惊人的道德品质，他只是在一以贯之地实践一些被许多人整天挂在嘴上的平凡品质，一如既往地践行着日常生活中的道德法则。
阅读训练：
1．阅读第六段，把“扭曲”、“阴暗”、“躲藏”填回原文。
A________ B________ C_______
2．作者认为洪战辉的生活是一种什么样的生活?如何理解?(用原文回答)
答：___________________________________
3．洪战辉为什么不接受捐款?
答：___________________________________
4．他为什么教育妹妹不要轻易地接受别人的礼物?
答：___________________________________
5．从洪战辉身上我们应该学会什么?
答：___________________________________
6．如何理解“我们不要求每个人都去经历苦难，但要求每一个人都对得起自己所拥有的”?
答：___________________________________
7．本文作者的观点是什么?
答：___________________________________
8．读了本文，你有什么样的启发?写写看
答：___________________________________
(山东 郭俊臣 扬立芳设计)
《有一种活着叫站立》参考答案：
1．A．躲藏 B．扭曲 C．阴暗 2．始终是一种站立的生活；靠自己的能力，作不懈的改变；靠自己的劳力，作不懈的获取。3．他认为：苦难和痛苦的经历并不是他接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的！4．因为接受了礼物也是要还的；一个独立的人，在任何一个平等的层面，都不会主动矮化自己。5．无论在顺境还是逆境中，我们都要：不绝望，不堕落，不沉沦，不极端，不仇恨，不放弃，对所有人性负面借口的否定性坚持。6．围绕“面对现实、把握今天、迎接命运的挑战”回答即可。7．有一种活着叫站立，有一种站立始终是一个有尊严的人的生活。8．结合自己对人生的体验、围绕学习洪战辉自强不息的精神回答即可。