【摘 要】
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“艺术概论”作为一门重要的通识课程,旨在培养高职院校学生美的心灵和丰富的情感.为了实现这一目标,在教学中进行审美观察能力的培养是一种非常好的方式.通过审美观察,可以将注意力指向并集中于一定的审美对象,得到丰富的感性材料,为形象思维的展开提供更充实、更生动、更具体的内容.审美观察能力越强,所获得的审美感受才会越深刻.通过线上教学、课堂教学、课后拓展三种教学情景,从情感、观察、体会三个方面进行探索,尝试培养并提高学生的审美观察能力.
【机 构】
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扬州市职业大学 艺术学院,江苏 扬州 225009
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“艺术概论”作为一门重要的通识课程,旨在培养高职院校学生美的心灵和丰富的情感.为了实现这一目标,在教学中进行审美观察能力的培养是一种非常好的方式.通过审美观察,可以将注意力指向并集中于一定的审美对象,得到丰富的感性材料,为形象思维的展开提供更充实、更生动、更具体的内容.审美观察能力越强,所获得的审美感受才会越深刻.通过线上教学、课堂教学、课后拓展三种教学情景,从情感、观察、体会三个方面进行探索,尝试培养并提高学生的审美观察能力.
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