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在构建主义理论中，突出学生在学习中的主体地位，教师只是学生学习的促进者，组织者，指导者，这也是当代教学改革的主题。然而，要使学生真正成为学习的主人，教师就必须注重学生自主学习能力的培养，使学生从“学会”变成“会学”。
历史课中学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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在构建主义理论中，突出学生在学习中的主体地位，教师只是学生学习的促进者，组织者，指导者，这也是当代教学改革的主题。然而，要使学生真正成为学习的主人，教师就必须注重学生自主学习
【机 构】
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山东省沾化县冯家镇第一实验学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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