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本文通过对当前幼儿园科学教育现状反思,归纳总结科学教育在目标定位、内容选择、组织方式、实施过程中存在的主要问题,并针对问题提出改进策略,期望为改善我国幼儿园科学教育,提高科学教育水平提供有益参考和借鉴。
我国幼儿园科学教育问题与改进建议
【摘 要】
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本文通过对当前幼儿园科学教育现状反思,归纳总结科学教育在目标定位、内容选择、组织方式、实施过程中存在的主要问题,并针对问题提出改进策略,期望为改善我国幼儿园科学教
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2014年16期
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