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摘
王阳明“知行合一”观 对新时期青年思政教育的启示
【摘 要】
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摘 要： “知行合一”学说，是王阳明在批判和继承先秦儒法道，以及宋代程朱学派知行观的基础上，着意提出的，此说，为我们解决道德领域“知行”脱节的问题，提供了参考。研究其“知行合一”思想，对于解决当前思政教育工作中的相关问题，具有价值。笔者通过问卷调查，进行实证研究，了解新时期青年知行悖离的主要表现，并分析原因。梳理阳明文化“知行合一”思想，有助于对新时期青年进行思政教育工作，为高校道德建设发展提供启
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年15期
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摘要：为应对物品匮乏和经济恐慌的局面，鄂豫皖苏区鼓励与支持私营商业发展，首先是针对商人群体，实行累进税政策，采取招揽贸易、武装护送等形式帮助广大中小商人来往于苏区与非苏区之间做生意，其次是实施新的粮食政策与筹款政策，坚决地同投机商人作斗争。私营商业发展有效缓解了鄂豫皖苏区的财政困难、粮食危机，促进了苏区部分地区的商业发展。 关键词：鄂豫皖苏区;私营商业;政策调整; 鼓励支持 中图分类号：F81
摘 要： 岭南家风作为岭南文化发展的重要部分，为增强岭南地区的文化自信提供有力的支撑。岭南家风既有着传统家风文化的共性，又具有鲜明的地域特色。从岭南优秀家风的内涵和特征中，开掘岭南家风对于树立新时代公民美德、建设文明的村规民约、弘扬服务人民的情怀的时代价值，最终从家庭的“培”、学校的“育”、社会的“扬”三方面传承和弘扬岭南优秀家风的路径。 关键词： 岭南家风 时代价值 培育路径 岭南文化作为中
目的 分析胼胝体变性(MBD)多模态磁共振成像(MRI)与认知障碍程度的相关性.方法 选取80例MBD患者,对其进行简易精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)和临床痴
摘 要： 学校图书馆作为一所学校的重要组成部分，是在校生学习和获取知识的主要场所之一，是人员高度密集的场所，往往成为校园突发事件的高危场所。从学校应急管理的基本情况着手，分析上海杉达学院图书馆对于突发事件应急管理的现状，找到一些不足之处，并提出改善杉达学院图书馆应急管理能力的一些建议。 关键词： 杉达学院 图书馆 应急管理 我国现代应急管理建设起步较晚，相比其他西方国家，国内应急管理的管理体制
摘 要： 索福克勒斯的《俄狄浦斯王》主流批评观点，集中在自由意志与命运观冲突、人类理性的限度、弗洛伊德的“弑父娶母”、福柯权力与知识的合谋、文学伦理学解读等方面。其论述，指出真实悲剧意蕴在于揭露深藏人内心的理性与感性两种相互交融的情感。作为“希腊悲剧的典范”，该剧充分说明：人的理性认知的自然层级衍化，是从低级走向高级、从简单走向复杂的回环往复过程。这部悲剧本身的优势，是它流传千古、影响巨大的关键。
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