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对于少儿艺术培养来说,艺术体操训练起着非常重要的作用.但是,当前我国少儿艺术体操在开展中产生了各种问题,整体状况不容乐观.与成年人相比较,少儿从生理到心理都存在极大差别,他们活泼好动,但是协调性和动作的准确性差;他们好奇心重、热爱学习善于模仿,但是专注力差,学习过程中的持续时间有限.因此,教练应根据少儿的生理、心理特点,在艺术体操训练过程中安排趣味性相对较强的项目,并通过直观、形象的教学方法来做辅助性训练项目,从而使少儿更好地理解训练的目的和意义.