【摘 要】
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“一境到底”是指将情境贯穿到底的教学方法，以情境教学为基础但同时又对情境教学进行了优化。“一境到底”能够将琐碎的地理知识串联成系统的知识，激发学生对地理学科的兴趣，提高其地理素养。教师在使用这种教学方法时，应该将教学目标与学生的认知水平和接受能力相结合，不能超出学生的认知范围。此外，“一境到底”既要保证知识结构的完整性，又要确保情境以及问题之间的有效承接和转换。文章就人教版八年级“气候”一节为例，
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“一境到底”是指将情境贯穿到底的教学方法，以情境教学为基础但同时又对情境教学进行了优化。“一境到底”能够将琐碎的地理知识串联成系统的知识，激发学生对地理学科的兴趣，提高其地理素养。教师在使用这种教学方法时，应该将教学目标与学生的认知水平和接受能力相结合，不能超出学生的认知范围。此外，“一境到底”既要保证知识结构的完整性，又要确保情境以及问题之间的有效承接和转换。文章就人教版八年级“气候”一节为例，对“一境到底”的教学方法进行探讨，并给出合适的建议，希望能够对初中地理教师的教学工作提供帮助。
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