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通过文献资料，问卷调查、专家访谈等科研方法，以扬州大学体育学院为倒，探究普通高校体育专业学生利用校外资源提高乒乓球技能的方法。结果显示：结合校外资源与单一利用校内资源训练的学生相比，其乒乓球技能提高有显著差异。结合校外资源进行训练的学生，无论在基本功，陪练水平，教学能力，或心理素质、比赛水平等方面都优于单一利用校内资源者。这一结果说明校外资源的有效调动能够弥补校内资源的不足，可为普通高校体育专业学生提供资源．方法上的帮助和满足他们提高乒乓球技能．教学能力等的需求。