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英语口语教学一直都无法取得较为理想的教学效果,导致学生口语能力欠缺,本文将从课堂口语教学活动的设计组织上与活动反馈方式策略两个方面展开阐述,通过现代多媒体教学手段、语言输入与输出相结合等方式锻炼学生口语表达能力,并在课堂活动中运用积极的反馈方式激发学生学习兴趣.
英语口语教学中活动设计与活动反馈策略
【摘 要】
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英语口语教学一直都无法取得较为理想的教学效果,导致学生口语能力欠缺,本文将从课堂口语教学活动的设计组织上与活动反馈方式策略两个方面展开阐述,通过现代多媒体教学手段
【机 构】
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长江大学工程技术学院 湖北荆州 434020
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年16期
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