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盛新凤老师作为“和美语文”的创导者，其语文教学实践达到了“雅学”的境界。其“雅学”之道，是在“雅正”的教学理念、“雅素”的课堂模式、“雅言”化的交流态势、“雅致”的习练设计、“雅量”式的通融策略等诸多因素的影响下形成的，在践行过程中有效推动着“以练导学”课程实验活动的开展和深化。
盛新凤：一位践行“雅学”之道的师者
【摘 要】
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盛新凤老师作为“和美语文”的创导者，其语文教学实践达到了“雅学”的境界。其“雅学”之道，是在“雅正”的教学理念、“雅素”的课堂模式、“雅言”化的交流态势、“雅致”的
【机 构】
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浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团和畅堂校区
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2017年1期
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