【摘 要】
:
“扶不起的阿斗”早已成为不学无术啃老吃老,把祖宗留下的家业败光的富二代形象。但历史事实真的是这样吗,如果是,那么如此昏庸之辈又何以在位领导蜀国41年?真正的"阿斗"究竟是个什么
【机 构】
:
南充高中2014级2班 四川南充 637000
论文部分内容阅读
“扶不起的阿斗”早已成为不学无术啃老吃老,把祖宗留下的家业败光的富二代形象。但历史事实真的是这样吗,如果是,那么如此昏庸之辈又何以在位领导蜀国41年?真正的"阿斗"究竟是个什么样的人呢?阿斗真的"扶不起"吗?带着这样的疑问,我再次温习了史书,发现大家误解了"阿斗"这个人。其实阿斗虽然算不上雄才大略,可也谈不上是十足的昏君,同样是后主,南唐的李煜如果不是会写几句词,恐怕他连阿斗一半都不如。
其他文献
对于小学生来说,营造一个良好的学习氛围,有利于他们在宽松的环境中提升学习兴趣.快乐从来不是单线的,教与学都应该是快乐的.快乐的课堂,是教师用激情点燃学生,用智慧营造愉
小学作文教学,始终是语文教学中的一个至关重要的环节,它不仅是一个人写作能力的基础,也是一个人生活中表达能力的体现?
新课程改革在小学语文教学中引入了"对话教学",这样就可以改变过去学生被动接受知识的情况?对话教学对推行以人为本?师生平等?合作学习的教学理念与精神有着巨大的推动作用?
免税赋 公元2005年12月29日,一条生长了 2600多年的脐带被剪断了。虚弱贫瘠的乡亲 用一串串鞭炮来呼应这意外响起的春雷 用久违的笑容和激动的泪水 来抒发又一次获得解放的喜悦 “种地不纳粮,不是好百姓。”延续了几千年的 警世名言,让农民深信:庄稼人种地纳粮 是天经地义的事情。善良厚道的乡亲啊 沿着那条诞生于2600年前的脐带,一年年地 给神州大地输送着养分和血液,直到
一 当大地刚从薄薄的晨曦中苏醒 当积雪开始融化 当活泼的、清澈的江水缓缓东逝 一座广玉兰盛开的城市依旧在春天的摇篮 里栖息 而我仍然流连在二月的轻寒中 静静地聆听春天温暖的呼吸 仿佛夜归的候鸟 轻拍着翅膀 不敢惊破一座城市的长长幽寂 倘使我是一个能写绚烂文字的人 我希望我能写下一个城市的早晨 写下露水所能听见的春天的微笑 写下春天的山岗上叮咚的泉声 风掠过湿润的香樟树,
虽然早有古人云:“左图右史”,古人治史,强调图史结合.但就初中历史考试而言,考查的多是课本上的插图和地图,再加上有那么花哨的多媒体,所以平常的教学中地图册被师生们遗忘
学生家长的离异,给孩子的成长、学习、教育带来了很大的影响.怎样才能把这一部分为数不少的学生带出沼泽地呢?这需要我们学校教育与家庭指导相结合.
语文教学的现状是阅读、写作各为独立语文教学环节。rn1.阅读独立的语文教学之弊rn多数语文课堂教学是没有写作训练的。殊不知,写作虽然"耽误"了一点时间,却能够使学生的语文能力
心理换位,就是站在对方的角度,从对方的实际出发,去分析对方的行为动机,并对其行为作出解释.通过心理换位,教师能求得与学生心理上的共鸣,使教学过程得到优化.要成功地实现心
兰州辞 再朝前走 往西,渡黄河,就是河西走廊 往东,越秦古州,就是天水 往北,就是毛乌素沙漠和戈壁 往南,就是拉卜楞寺 我哪儿都不去了 河流和母亲都在这里,落地生根 我的蘭州。黄脸孔,老歌谣 踩水车倒挽黄河水的那人,是我的老祖宗 在黄河滩放羊的那人,是我的老祖宗 新麦和羊群,是我众多的哑巴兄弟 他们成为敦煌汉简上的字符 成为魏晋墓壁画的虫鱼和草木 成为麦秸垛上世代张望的