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从实施研究性教学模式的必要性、研究性教学模式概念、构建及有效实施的支撑条件等四个方面,论述在教育学课程中进行的实践探索。指出研究性教学模式是提高学生参与教学、培养学生学习能力、思考能力及创新精神的重要教学模式。
大学研究性教学模式的构建
【摘 要】
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从实施研究性教学模式的必要性、研究性教学模式概念、构建及有效实施的支撑条件等四个方面,论述在教育学课程中进行的实践探索。指出研究性教学模式是提高学生参与教学、培
【机 构】
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沈阳大学师范学院
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十一五”规划项目（JG09DB125）
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