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本文以高中英语研究性学习为主题,着重分析其实施过程中存在的主要问题,立足于多元视角提出一系列可供参考性建议。
河南省高中英语研究性学习的主要问题分析及对策研究
【摘 要】
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本文以高中英语研究性学习为主题,着重分析其实施过程中存在的主要问题,立足于多元视角提出一系列可供参考性建议。
【机 构】
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新乡学院外国语学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2013年3期
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