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认为先进的计算机多媒体技术的应用可以给课堂教学注入活力，但脱离数学课堂教学的特点而滥用多媒体技术，其教学效果很可能恰得其反。现有的计算机辅助数学教学效能并不理想，提高计算机辅助数学教学的效率，必须转变认识上的误区，提高课件制作的水平和合理地运用计算机技术辅助课堂教学。
计算机课件辅助数学教学的思考
【摘 要】
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认为先进的计算机多媒体技术的应用可以给课堂教学注入活力，但脱离数学课堂教学的特点而滥用多媒体技术，其教学效果很可能恰得其反。现有的计算机辅助数学教学效能并不理想，提高
【机 构】
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火箭军士官学校,山东 青州,262500
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年34期
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