【摘 要】
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<正>编前:如何使"创建学习型党支部"不虚、不空?本文记载的中国气象局直属机关党委的实践经验,充分说明了以"求真务实"精神深入推动这项工作,就会有实效,就会出成果。中国气
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<正>编前:如何使"创建学习型党支部"不虚、不空?本文记载的中国气象局直属机关党委的实践经验,充分说明了以"求真务实"精神深入推动这项工作,就会有实效,就会出成果。中国气象局直属机关党委认真贯彻落实局党组要求,采取有力措施,从党内抓起,从党员做起,深入开展创建学习型党支部工作。精心营造求知求学的良好氛围,通过制度政策引导、舆论宣传鼓动,典型经验带动,促使每个党员和职工成为终身学习的积极参与者,使每个基层党支部(组织)成为学习的积极组织者和倡导者,坚持做到工作学习化,学习工作化,从而使整个气象部门呈现出勤奋学习、不断进取
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摘 要：数学一直以来都是一门重要的科目，小學数学作为一个奠基的作用，更为重要。如今的数学课堂，大多都是按照书本知识循规蹈矩的讲，这样的课堂无疑是枯燥乏味的，学生的积极性也较低，课堂效率低下。如何提高课堂效率是现今急需解决的问题。 关键词：小学数学；课堂效率；教学方法 小学数学虽不像初高中数学那么难，但是对于小学生来说，也是具有一定的难度的。而且在小学生的这个年龄段，大多是处于六到十二岁之间，这
摘 要：氧化还原反应在高中阶段的基本概念和理论知识中，占有重要的地位，贯穿于高中化学教学的全部，是高中化学教学的重点和难点，也是是历年高考的热点知识之一。因此，必须加强氧化还原反应这部分课程内容的教学，让学生掌握氧化还原反应的基本原理，对化学分析等的研究具有重要的现实意义。本文首先介绍现阶段高中氧化还原反应的教学现状，随后对氧化还原反应教学策略进行了简单分析，以供广大高中化学教师进行相关参考。
摘 要：大数据技术已经快速改变了人们的生活、工作的思考方式，社会调查技术与大数据的结合也越为广泛。文章从三方面分析社会调查的发展现状，并为社会调查适应大数据时代提出建议。 关键词：大数据；社会调查；现状；趋势 社会调查是学者研究社会问题的数据来源基础之一，我国学者将社会调查应用与多方面研究。例如李顺毅基于中国省际绿色发展指数和中国综合社会调查数据进行了实证分析，研究表明，绿色发展从总体方面有助
摘 要：高中语文的教学需要通过有效的形式以保證其实行，在高中语文教学之中，多数教师也遇到过不少挫折。比如：学生上课精力不够集中，教师教学经验不丰富，学生学习的积极性不强烈等。尤其是在高中语文写作教学自主学习方面。 关键词：高中语文；自主学习；写作教学；应用探析 关于高中语文课程的教学，教师对其性质理解的深浅，将会直接影响教师对语文课程教学的研究与发展。教师能否在教学之中克服教学困难，这与教师能
摘 要：新课标下，语文课程兼具语文工具性的同时，也肩负着培育学生语文素养、审美能力以及文化素养历史使命。高中语文教育渗透传统文化，是培育学生语文素养、文化素养等的重要路径。基于此，高中语文教育中如何渗透传统文化，是广大高中语文教师探究的热点课题。 关键词：高中语文；传统文化；渗透方法 中国传统文化源远流长，历经数千年沉淀，文化底蕴深厚、博大精深，语文课程渗透传统文化，能丰富语文文化底蕴，帮助学
摘 要：小学信息技术教育是面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、实施素质教育的一项重要内容。但信息技术学科作为一门新兴的学科，在小学教育中还未得到足够的重视，在教学中还存在许多问题，本文对目前小学信息技术教育中存在的普遍问题进行了探讨，希望能为小学信息技术教育的发展提供参考。 关键词：信息技术教育；改善对策 一、目前我国小学信息技术教育的现状 （一）小学信息技术教育己经
摘 要：生物学科是一门以实验为基础的应用型学科，生物实验是生物教学的重要组成部分，对生物教学的有着重要的促进作用。在高中生物实验的教学中，学生们在生物实验的参与过程中实现了手、眼、脑的充分结合。通过参与生物实验，学生们既巩固了基础知识，又提升了自己的动手能力，团队合作能力都得到了训练。本文中我们将就如何在高中生物实验教学中对学生的能力培养策略进行讨论。 关键词：学生能力；高中生物；实验 生物学
摘 要：小学数学教学论是小学教育教学中的重要课程之一，而整体教学法的应用，对培养学生数学思维，提高小学数学教学水平极为有利。故此，本文对整体教学的重要性进行简要分析，具体探讨了“小学数学教学论”课程中整体教学的实践应用。 关键词：“小学数学教学论”；整体教学；重要性；实践应用 数学是小学教育教学中的一门基础课程，而“小学数学教学论”是小学数学教学的关键点之一。新课改背景下小学数学教学的改革要求
摘 要：在初中化学教学中，学生学习化学课程的兴趣非常重要，如果失去兴趣，就很难把这门课程学习好，如何提高课程的趣味性就显的很重要了，联系实际，做趣味的实验等等一些有效的方法显的很重要。 关键词：初中化学；激发；学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科，要让学生学好化学不是一件容易的事。初三学生第一次接触化学，对化学充满了好奇，初三学生还不成熟，自制力不是很强，学习时明显受心理因素支配。只有遵循学