毛眼睛就爱挠羊汉

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  作者简介:顾小英(1967- ),女,汉族,山西省忻州市偏关县,本科,二級演员,工作单位/职务:忻州师范学院舞蹈系/总支书记,研究方向:戏曲表演、戏曲舞蹈。
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【摘要】大量风格迥异、情感丰富的歌剧作品,在世界艺术史上占有着重要的地位。歌剧《白毛女》是新中国成立后所创作的第一部歌剧作品,具有宝贵的艺术价值,其中《北风吹》选段更是极为经典。本文将从歌剧《白毛女》的创作背景出发,基于对选段《北风吹》的音乐分析,浅析其艺术特征。  【关键词】歌剧;艺术特征  【中图分类号】J822 【文献标识码】A 【文章编号】1002-
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【摘要】莫扎特在音乐的历史长河中留下无数珍贵的音乐财富,在他如繁星般的音乐作品中,《女人心》是最闪亮的一颗,是他众多歌剧作品中不可忽视的一部,是值得后人反复学习和研究的典例,《年轻姑娘应该懂得》正是选自这部歌剧。本文旨在以本首歌曲为例,从对其创作背景的研究及歌唱技巧、情感表达的分析,探讨如何加强对咏叹调情感的把握和处理,从而更确切地表达出歌曲所要表达的内涵。  【关键词】《年轻姑娘应该懂得》;女高
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【摘要】在广东省音乐联考大纲中,调式调性是高考的重点也是难点,这也是考生最怕面对的题型,本文分析了历年来高考的重点、难点和必考点,探究了考生在考试中容易出现的问题和原因。笔者通过多年对音乐高考生基本乐理的教学方法和训练技巧的研究与实践,研究历年来高考真题,提出了一套行之有效的解决问题、提升获取高分的方法与对策,旨在帮助考生在原有的基础上快速提高基本乐理水平,为普通高校音乐类专业输送合格的新生。  
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【摘要】现阶段的小学音乐课堂欣赏教学受传统教学方式的影响,教师多以介绍创作背景、听辨主题旋律、哼唱主题旋律等传统方法就草草了之。关于学生的学习兴趣、内容和方式缺少思考和实践。多元化教学是依据学生的心理特点,通过转变学习方式和教学方式,改变传统欣赏教学中教与学的方式,多感官感受音乐,提高学习兴趣,丰富教学过程,促进学生全面而有个性地发展。  【关键词】欣赏教学;多元化  【中图分类号】G623.3
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【摘要】对于一个国家的强盛来说,教育事业永远是百年大计十九大以来,我国教育文化事业实现了新发展,尤其是为能够更好地传承民族文化,增强人民的文化自信与自豪感,对广大的文艺工作者提出了顺应新时代发展潮流的新要求。正是在这样的时代背景映照下,传统民族音乐教育的发展自然也就成为了教育事业发展的重中之重。不同于中小学其他学科的教育,民族音乐的教育更多时候是对文化的一个传承以及弘扬。因此,根据实际情况有效提升
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【摘要】中学音乐课程考核评价改革是以培养学生的音乐素养和乐感审美为终极目标。课程考核评价改革,实质上是对原有教学体系的补充完善,对音乐课程的课堂教学提出了更高要求。课堂教学应以此为契机,进行从内容乃至形式的优化升级。内容上应突出重点内容,使学生对典型题材产生深刻印象。教学实施中应将音乐实践与乐理知识紧密结合,构建活泼多样的课堂教学方式,使学生的身心融入音乐之中。利用测评掌握学生的学习状态,适时地对
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【摘要】1973年,英国民族音乐学家、人类学家约翰·布莱金的著作《人的音乐性》横空出世,彻底颠覆了欧洲中心主义有关非欧洲音乐的偏见,给对非欧洲音乐的歧视带来毁灭性的打击。该书自首版以来,迄今已被翻译成11种语言,然而直到2007年,此书才经中国音乐学人马英珺老师翻译出版。本文对此书的大致内容进行概述,并就笔者阅读此书的一些感想与启示与大家分享。  【关键词】音乐性;音乐与人类;文化自觉;文化自信;
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