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大学英语四级考试题型的调整和变化,对学生的听、说、读、写、译五项技能都提出了更高的要求,这些技能都与学生掌握词汇的基本功有着密切的联系.因此,词汇教学是大学英语教学的一项重要内容,教师在教学过程中,可通过构词法、联想法、语境帮助学生有效地扩大词汇量.
试述大学英语的词汇教学
【摘 要】
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大学英语四级考试题型的调整和变化,对学生的听、说、读、写、译五项技能都提出了更高的要求,这些技能都与学生掌握词汇的基本功有着密切的联系.因此,词汇教学是大学英语教学
【机 构】
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华北工学院
【出 处】
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华北工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2002年2期
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