论文部分内容阅读
校外生活是我国青少年日常学习和生活的重要组成部分.近年来,很多知名的教育专家认为,大家在集中关注校园体育的同时,还应把体育教育的目光投向更广阔的校外.在2015年末结束的一次国家体育总局《青少年校外体育辅导员》项目课题工作会议上,与会专家提出“应建立青少年校外体育辅导员制度”,以充分利用中小学生的校外时间,使校外体育成为培养学生运动兴趣与技能、促进学生身心全面发展的第二课堂.