论文部分内容阅读
最近几年,国内一直都在推崇素质教育,高职院校也逐渐意识到基本形式的乐理知识教学的重要性,现代高职院校在基本乐理知识的实际教学中,所使用的教学方式还较为单一、枯燥,无法激发学生学习乐理知识的兴趣与热情,对于学生对乐理知识相关内容的理解与掌握非常不利。基于此,文中针对基本乐理知识相关内容的教学方式进行探析,希望能够提升其教学质量。