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目的:通过对精神疾病患者家属教育的调查,探讨家属教育的内容和教育方式.方法:采用自拟问卷对参加系列教育的家属进行调查分析.结果:患者和家属接受教育次数越多,对疾病知识了解越多;在患者的亲属中患者的父母参加教育比率较大.结论:家属教育对治疗疾病起着积极的作用,应更具有针对性,同时还应该注意教育方式.