基于工作过程语言艺术系列课程教学优化的探索——以四川文理学院为例

来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meng010
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课程是高校应用转型的关键,是人才培养的核心。语言艺术系列课程作为播音与主持艺术专业方向核心课程,课程教学尤为重要。全国各地对语言艺术教师的职业需求不断增加,促使高校专业教师对语言艺术系列课程教学不断优化。基于“工作过程系统化”原理,明确语言艺术系列课程的教学目标,以职业要求为教学导向,以工作过程推导教学内容,整合专业课程,从而真正做到课程教学的优化。
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