【摘 要】
：
新生儿甲状腺功能变化不同于成年人,在判断新生儿甲状腺功能时,首先需要了解新生儿甲状腺功能正常情况下的变化特点,才能做出其是否为病理的判断。下面我们结合两个病例来谈
论文部分内容阅读
新生儿甲状腺功能变化不同于成年人,在判断新生儿甲状腺功能时,首先需要了解新生儿甲状腺功能正常情况下的变化特点,才能做出其是否为病理的判断。下面我们结合两个病例来谈一谈新生儿甲状腺功能的特点及筛查要点。病例1:患儿,女,4个月。健康足月儿,出生4天后查足跟血示:促甲状腺激素(TSH):16.5μIU/ml,当地医院考虑为新生儿甲减,给予口服左甲状腺素钠片12.5μg,每日1次。2月后,患儿复查甲状腺功能三项:游离三碘甲腺原氨酸(FT3)6.5pmol/L,游离甲状腺素(FT4)13.57pmol/L,TSH
其他文献
北京教科院燕山向阳中学是一所1972年建校的普通初中校,共有18名党员。2017年3月,依托北京教育科学研究院协作办学力量,学校开启新的教育篇章,北京教科院燕山向阳中学扬帆起
近年来学界关于书评的研究日益增多,但关于书评生产及书评平台的基础性研究较少。文章借用书评的六大分类对中国书评的现状进行了全面考察,并分别对各类书评的发表平台进行了
目的 观察手术室护理干预对胃肠道手术切口感染的预防效果.方法 以2017年6月-2018年6月的56例在本院实施胃肠道手术的患者为试验对象,按照摸球法分为两组,对照组与研究组均为
随着大数据时代的来临,如何实现对海量数据资源的开发和利用,成为了各行业亟需解决的问题.对档案管理而言,大数据给档案信息化发展带来了新的契机,所以只有充分认识到大数据
摘 要：在小学数学学习中，学生学会思考，解决数学问题，是非常关键的。解决问题主要是指学生能够充分运用数学知识，解决生活中的实际问题，这样能够锻炼学生对数学知识的掌握能力。 关键词：图式;小学数学;问题解决能力 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）40-0068-02 引 言 梳理解决问题的教学内容，寻找适合不同题
“游戏感”到“学习感”的过度既是一种角色代入感到角色认知感的深度学习,又是促进学习者对学习感官上的一种自我感受。本文基于高、低年级学生身心特点及存在的最近发展区
在市场经济快速发展的今天,企业除了技术、人才等方面的竞争外,成本控制同样是决定竞争力的关键要素。全面预算管理作为企业常用的管理会计工具,在企业经济活动管控能力提升
摘 要：在小学数学教学过程中，教师想要取得理想的教学效果，就需要采取契合学生认知特点、心理特点及喜好的教学方法，这样才能充分调动学生的学习积极性，让学生主动参与到学习与探究之中，真正践行以人为本的教育目标。基于此，本文提出了游戏教学法，对游戏教学法在小学数学教学中运用的意义及策略进行阐述，期望能为相关教育研究提供有利参考。 关键词：游戏教学法;小学数学;运用策略 中图分类号：G427
《法国与法语区国家概况》是法语专业学生的必修课程,课程内容涉及面广,信息量大,且具有传输专业文化知识和提高学生语言能力的双重目标。以内容为依托的教学理念颠覆了传统
目的:评析鼻咽癌放疗患者癌因性疲乏的全程护理。方法:选取2017年2月-2019年1月我院收治的96例鼻咽癌放疗患者作平行对照研究,以就诊序列单双号随机均分两组,研究组48例予以