中国工业经济联合会建立企业信用风险管理制度工作会议纪要

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【摘 要】伴随我国生产力的不断提高,我国对于技术性人才的要求也发生了变化,传统的中职技术人才在社会发展中已经不再适用,以往中职院校的教学重点是提升学生的专业技能,为社会培养出专业技术过硬的人才,忽视对中职学生思想政治的教育。所以,当前的中职教育要把对学生的思想政治教育放在首位,为社会贡献出更多的德才兼备的人才。本文针对新时期下,中职学校如何提升思想政治教学进行探究与分析,并作以简单的论述,为相关人
(一) 在抗日战火纷飞,中华民族求生存的岁月里,国民党的黑暗统治,使大后方许多进步青年深感压抑窒息,像生活在牢笼里似的,他们渴望着自由,强烈地追求着真理与光明,不是跋山涉水奔赴延
1951年在全国范围大张旗鼓开展的对电影《武训传》的“讨论”,是建国以后第一场思想文化领域的重大运动。这场运动以文教界为重点,波及各行各业,狠揭猛批,上纲上线,开建国后历次思
【摘 要】在高中语文新教材中,不管是必修章节,还是选修部分,所选文言文的篇目有所增加,文言文教学成为新课改中重点和难点。本文作者与时俱进,勇于创新,畅谈了提高高中文言文课堂教学效率的有效途径。  【关键词】熟读背诵;情感共鸣;自主研究;高中语文;课堂效率  文言文是中国千百年来的文化结晶,是培育中华民族精神的沃土。在高中语文新教材中,不管是必修章节,还是选修部分,所选文言文的篇目有所增加,文言文教
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【摘 要】写作能力全面反映学生的驾驭能力,在高中英语教学中占据重要的位置。英语写作能够真正反映学生对英语的掌握、理解和应用能力。因此,如何培养和训练学生的英语写作能力就成为了我们一直在努力探讨的课题。对于地点介绍类的说明文,要求学生在练习写课文大意的基础上,让学生掌握文章的写作方式,从而引导学生练习此类文章的写作模式。  【关键词】写作训练;教学模式  教学大纲中指出“英语教学应该遵循英语教学规律
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【摘 要】针对高中英语阅读理解讲评情况不容乐观的现状,本文主要探讨了有声思维法在高中英语阅读理解讲评中的优势,以及如何在讲评三环节中运用有声思维,以帮助教师准确了解学生阅读理解水平,适度调控教学策略,从而提高学生阅读能力,培养学生有声思维习惯。  【关键词】有声思维;阅读理解讲评  一、现状简析  广大高中英语教师十分重视对学生的阅读理解训练,但对阅读理解的讲评却研究甚少。有些教师的讲评或核对答案