【摘 要】
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目的探究系统化临床思维训练模式在ICU新护士培训中的临床应用效果。方法选取该院2019年7月—2020年1月56名ICU新护士作为研究对象,随机分配为了对照组和观察组,每组28名,其
【机 构】
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克拉玛依市人民医院（中医医院）重症医学科
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目的探究系统化临床思维训练模式在ICU新护士培训中的临床应用效果。方法选取该院2019年7月—2020年1月56名ICU新护士作为研究对象,随机分配为了对照组和观察组,每组28名,其中对照使用常规带教模式教学,观察组则使用系统化临床思维训练模式,并对比两种不同护理教学方法的胜任力评分。结果观察组专业知识(23.67±3.25)分,专业技术(42.09±2.39)分,专业能力(12.04±1.96)分,心理素质(1.13±1.94)分,总分(78.89±4.
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